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支教路,幼教情

2019-7-12 20:18| 发布者: 中国民生新闻网| 查看: 125| 评论: 0

摘要: 峡江的风,荡漾着她快乐的歌声;峡江的雨,淋湿了她忙碌的身影;峡江的山路,留下了她辛勤的足迹。一年的支教时光转眼即逝,秭归县直机关幼儿园教师周大俊,把她的爱,洒在峡江深处支教的路上,用她满腔幼教情怀,为郭 ...

峡江的风,荡漾着她快乐的歌声;峡江的雨,淋湿了她忙碌的身影;峡江的山路,留下了她辛勤的足迹。

一年的支教时光转眼即逝,秭归县直机关幼儿园教师周大俊,把她的爱,洒在峡江深处支教的路上,用她满腔幼教情怀,为郭家坝镇中心幼儿园带来了巨大的改变。

一、小场地大空间—“环境创设”的理念改变

初到郭家坝中心幼儿园,被任命为保教园长的周大俊发现这所幼儿园占地面积小,孩子们的活动空间明显不足。

在对所有物品的清理盘点中,周大俊发现虽然幼儿教玩具比较多,但是以前由于没有专门分类管理,一些教玩具使用频次不高,既占地方又造成了资源浪费。怎样让所有教学资源“活起来”?周大俊带着幼儿园全体同事搞了一场“大行动”。一是将所有教玩具登记造册,分门别类整理,分类摆放使用。二是出台教玩具使用登记制度,确保其使用的频次、流动合理可控。三是加强功能室管理,制定美工活动室、碳化积木室、图书室制度牌,完善观察记录表,形成了科学合理的功能室使用管理制度。让图书、积木等物品确实被孩子们利用起来,方便的借阅模式激发了孩子们的阅读热情。

在周大俊和同事们的努力下,陈年堆积的大型活动器械充分被使用,有限的空间释放最大的效益。她常对老师们说:“教育环境、教育资源的合理利用,是幼儿园环境创设的一部分,我们要环境真正成为孩子的第一任老师!”

二、家长孩子一起玩—“家园共育”的理念改变

第一次实施家长代表助教活动时,家长们都感觉很新鲜好奇。周大俊在幼儿园推行的“家园共育”制度,成立家长委员会,让家长进一步参与幼儿园管理,提高对孩子教育的参与度。“陪伴孩子成长”,是周大俊在家长会上提出的响亮口号,将家长请到课堂,同幼儿一起做手工、玩游戏,让家长蹲下来跟子孩子们对话,用心聆听他们的心声,在家长中引发了强烈反响。

“以前将孩子交到老师手中就很少操心,通过参加家长代表进园活动,我们了解到老师们教这群孩子着实不容易,同时也了解了一些跟孩子互动交流的方法。”家长纷纷表示,家园共育系列活动不仅增进了对幼儿园的了解,也增强了跟孩子、老师的情感交流。

自2018年秋以来,幼儿园开展了家长助教、亲子运动会、家长开放日、走进幼儿家庭“家访”等各项活动,紧密链接家庭和幼儿园的“共同教育”责任。

“现在家长对我们工作支持力度大了,许多家长主动与幼儿园一起完成各种手工作品带到幼儿园。家长委员会代表经常到班上协助我们一起开展各种活动,家园关系更和谐了。”教师杨玲玲高兴地说。

三、 培养一批骨干—“教育质量”的发展改变

短短一年时间,究竞能给郭家坝中心幼儿园带来什么?这是周大俊经常思考的问题。

教育质量的发量,人才是关键元素。周大俊大力推功“以赛促教”的教师基本功培训工作。开展新教师岗前培训,通过推门听课、随机听课,观察教师的常规活动是否规范;组织教师开展公开课竞赛、讲故事比赛、“五项全能”教学技能大赛,培训计算机应用知识,开展幼儿体操创编活动,提高教师的教育教学技能。

加强对年轻教师的培养。周大俊精心辅导青年教师杨玲玲进行“秭归县级公开课竞赛准备,其音乐游戏课《拍蚊子》获得县三等奖,激发了杨玲玲潜心幼教研究的热情。在周大俊手把手的指导下,杨玲玲迅速成长为教学骨干,并被推选为幼儿园教研组组长。

“周大俊同志主动挑担子,认真谋发展,为我园带来多很多教学管理经验,为我们园今后长足发展,起到了良好促进作用。”郭家坝镇中心幼儿园书记周秭桐连连称赞着说。

在支教的路上,周大俊足踏大地,步履坚实,满腔热情,温暖童心,把一腔热忱,洒在了郭家坝镇美丽的教苑里。(图文: 张玉蓉 李道勇)


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